реферат, рефераты скачать
 

Инновационный менеджмент


Инновационный менеджмент

Содержание:

Введение

1. Тенденция развития технологий и их классификация.

1.1.Понятие и история технологии

1.2. Классификация технологий

1.2.1. Практическая технология

1.2.2. Научная технология

1.2.3. Теоретическая технология

1.3. Тенденции развития технологии

1.4. Современные технологии

1.5. Последствия технологии и ее будущее

2. Система показателей эффективности инновационной деятельности.

2.1. Общая экономическая эффективность инноваций

2.1.1. Интегральный эффект

2.1.2. Индекс рентабельности инноваций.

2.1.3. Норма рентабельности

2.1.4. Период окупаемости

2.2. Финансовая эффективность инноваций

2.3. Научно-техническая эффективность инноваций

2.4. Социальная и экологическая эффективность инноваций

Заключение

Список литературы

Введение

Инновационный менеджмент сравнительно новое понятие для научной

общественности и предпринимательских кругов России. Именно в настоящее

время Россия переживает бум новаторства. На смену одним формам и методам

управления экономикой приходят другие. В этих условиях инновационной

деятельностью буквально вынуждены заниматься все организации, все субъекты

хозяйствования от государственного уровня управления до вновь созданного

общества с ограниченной ответственностью в сфере малого бизнеса.

В специальной литературе и официальных документах чаще всего

использовались понятия управление научно-техническим прогрессом, внедрение

достижений науки и техники в производство и т.п., что характерно для

централизованно управляемой экономики. В рыночных условиях хозяйствования,

где коммерческие организации имеют полную юридическую и экономическую

самостоятельность, ни о каком внедрении чего-либо не может быть и речи.

Этим принципиальным отличием объясняется различие в содержании отдельных

понятий в области инновационного менеджмента.

Принято считать, что понятие “нововведение” является русским вариантом

английского слова innovatoin. Буквальный перевод с английского означает

“введение новаций” или в нашем понимании этого слова “введение новшеств”.

Под новшеством понимается новый порядок, новый обычай, новый метод,

изобретение, новое явление. Русское словосочетание “нововведение” в

буквальном смысле “введение нового” означает процесс использования

новшества.

Таким образом, с момента принятия к распространению новшества

приобретает новое качество – становится нововведением (инновацией). Процесс

введения новшества на рынок принято называть процессом коммерциализации.

Период времени между появлением новшества и воплощением его в нововведение

(инновацию) называется инновационным лагом.

В повседневной практике, как правило, отождествляют понятие новшество,

новация, нововведение, инновация, что вполне объяснимо. Любые изобретения,

новые явления, виды услуг или методы только тогда получают общественное

признание, когда будут приняты к распространению (коммерциализации), и уже

в новом качестве они выступают как нововведения (инновации).

Общеизвестно, что переход от одного качества к другому требует затрат

ресурсов (энергии, времени, финансов и т.п.). Процесс перевода новшества

(новации) в нововведение (инновации) также требует затрат различных

ресурсов, основными из которых являются инвестиции и время. В условиях

рынка как система экономических отношений купли – продажи товаров, в рамках

которой формируются спрос, предложение и цена, основными компонентами

инновационной деятельности выступают новшества, инвестиции и нововведения.

Новшества формируют рынок новшеств (новаций), инвестиции рынок капитала

(инвестиций), нововведения (инновации) рынок чистой конкуренции

нововведений. Эти три основных компонента и образуют сферу инновационной

деятельности.

1. Тенденция развития технологий и их классификация.

Технология и технологический процесс – одни из основных понятий в

инновационном менеджменте.

Технология как основа жизни общества дает те потребительные стоимости,

образы которых формирует политика. Экономика, являясь своеобразным

проводником и регулятором потоков материальных и духовных ценностей, в

условиях глубокого разделения труда стала играть исключительную роль в

развитии производительных сил общества. Поэтому разрыв связей между

технологией, естествознанием, техникой, экономикой и политикой недопустим.

Проникая в область экономики, политики и управления, технология

конкретизирует цели, принципы и решения практических задач развития

общества, отдельных регионов и цивилизации в целом. Она помогает выработать

тактику и стратегию глобального развития общественно-экономических формаций

на базе системного подхода к решению проблем политических, экономических и

развития техники. Она помогает решать практические задачи на базе

исследований комплекса наук, связывая их в единое целое. Сами по себе

перечисленные отрасли знаний в силу своей глубокой специфичности не

способны решать подобных задач. Поэтому часть теоретической технологии,

устанавливающая взаимосвязь политики и экономики с развитием технологии и

техники, выделяют в самостоятельный раздел – социальную технологию. Задачи

этой науки включают не только общественные отношения, но и

производственные, экономические, социальные и политические.

1.1. Понятие и история технологии

Понятие «технология» – трактуется в практике общения людей неоднозначно

и имеет различное толкование. В переводе с греческого («технос») технология

определяется как искусство, мастерство, умение, плюс логика, иначе

совокупность приемов и способов обработки и переработки различных сред.

Дисциплина, изучающая эти явления, также получила название «Технология»

и представляет собой совокупность приемов получения новых знаний о

процессах обработки (переработки) различных сред. Общность подхода к

предмету исследования в технологии, предопределило и расширение видов

обрабатываемых (перерабатываемых) сред, к которым стали относить не только

материальные ресурсы (металл, химические вещества, растительную продукцию,

в том числе дерево, пластмассы, стекло, минеральное сырье, продукты

переработки сельскохозяйственного производства), но и нематериальные

ресурсы (информацию, проектные и научные разработки, зрелища, искусство,

законотворчество, управление, финансовые и страховые услуги и т. п.).

Задачей технологии, является выявление физических, химических,

механических, коммерческих, социальных, экологических и прочих

закономерностей о природе превращения обрабатываемых сред из одного вида в

другой с целью определения и использования в широкой практике наиболее

эффективных производственных процессов. Отражение их временных тенденций

позволяет осуществлять прогнозирование направлений и темпов развития

технологий и производства. Это направление в науке получило название –

технодинамика.

Технологией также называют сами операции добычи, переработки,

транспортирования, складирования, сбережения, передачи прав владения,

продажи и т. п., которые являются частью производственного процесса.

В результате осуществления технологического процесса, состоящего из

совокупности, технологических операций, происходит качественное изменение

обрабатываемых сред, их формы, строения, материальных (технических) и

потребительских свойств. Поэтому наиболее общим содержанием понятия

технология, которое мы оставим для дальнейшего его применения в

рассмотрении функций инновационного менеджмента – это совокупность приемов

и способов переработки различных сред.

Понятие «технология» впервые появилось в Европе по одним источникам в

1772 г, по другим – 1777 г. В отечественную научную литературу данный

термин проник лишь в 1807 г с выходом первой части учебника по химической

технологии И.А.Двигубского «Начальные основания технологии, или краткое

показание работ, на заводах и фабриках производимых». С публикацией первого

тома книги В.И.Севергина «Начертание технологии минерального царства» (1821

г), выпуска первого номера сборника «Технологический журнал» (1840 г) и

учебника П.А.Ильенкова «Курс химической технологии» (1851 г) он

утверждается в химии как специальный термин.

В остальных отраслях практической деятельности людей и науке его

заменяли такие термины, как «искусство», «инженерное искусство», «ремесло».

Россия в XVIII в. еще не располагала промышленностью как таковой.

Процесс получения товарной продукции называли ремеслами. Лишь с зарождением

в конце XVIII – начале XIX в. инженерной деятельности понятие «ремесло»

заменяют сначала «делом», затем «искусством» и только в химии

«технологией».

В 40-е – 50-е годы прошлого столетия происходит выделение технологии в

самостоятельную научную дисциплину, отграничение ее от практической

технологии и признание термина как самостоятельного понятия.

В настоящее время, применительно к технологиям, действуют понятия,

установленные Государственной думой РФ и нашедшие отражение в проекте

федерального закона об «Инновационной деятельности и государственной

инновационной политике в РФ».

Этот закон регулирует правовые и экономические отношения между

субъектами инновационной деятельности, обеспечивает условия формирования и

реализации государственной инновационной политики, отвечающей потребностям

общества, определяет механизм ее реализации. В соответствии со статьей 4

вышеупомянутого закона работы, связанные с созданием новых технологий

являются одним из видов инновационной деятельности, а субъектам,

занимающимся такой деятельностью, предоставляется право пользоваться

государственной поддержкой.

1.2. Классификация технологий

Понятие технология часто рассматривается в связи с конкретной отраслью

производства. Различают:

технологию строительства;

технологию химическую;

технологию получения конкретного продукта (например связанного азота,

аммиачной селитры, серной кислоты);

технологию проектирования и конструирования;

технологию социальную;

технологию обработки информации;

технологию штамповки металла;

технологию печатания денег;

технологию банковского и страхового дела;

технологию продвижения и власти...

На всех иерархических уровнях организации технология делится на:

- практическую (объективную),

- научную и теоретическую (субъективные).

С практической технологией непосредственно связана научная, а с научной

– теоретическая технология.

1.2.1. Практическая технология

Практическая технология – это отработанная опытом совокупность

процессов и операций по созданию определенного вида потребительной

стоимости. Данная технология может быть представлена, изображена, описана и

т.д.

Задачи действующей технологии меняются от условий ее функционирования.

К основным задачам в области материального производства относят: изыскание

и реализацию средств интенсификации технологических процессов; контроль

технолог средств производства, изменение условий производства; подготовку

производства к выпуску новых товаров или товаров улучшенного качества.

Характерными признаками объективной, действующей технологии являются:

- динамизм,

- конкретность,

- материальная обусловленность,

- логичность (строгая последовательность действий, операций,

движений).

Динамизм технологии отражает выполнение каких-либо процессов, движений,

действий, промежуточные состояния которых можно изобразить в виде условных

обозначений, рисунков, схем, чертежей, а полностью – с помощью современных

технических средств (телевидения либо словесного описания). Это могут быть

производственные процессы (как получить химическое волокно),

физиологические (как сделать прическу), управленческие или инструктивные

(как обработать информацию и принять решение), а также творческие (как

получить новые технологии).

Эти процессы совершаются при обязательном участии человека благодаря

его творчеству и труду. Простыми моментами процесса труда являются:

целесообразная деятельность, или сам труд, предмет труда и средства труда.

На данной триаде основаны все виды деятельности, любая технология и любое

производство. Два других элемента производительных сил – предметы и

средства труда, совокупность которых называют средствами производства.

Предметы труда – все то, на что он направлен. Сами по себе они не создают

динамики, а выступают лишь как материальные носители целенаправленных

воздействий, в результате чего они либо перемещаются в пространстве, либо

переходят из одного состояния в другое, либо изменяют свою структуру,

превращаясь постепенно в потребительную стоимость или товар.

Соединение труда с его предметом и составляет содержание

технологического процесса преобразования последнего в готовую продукцию,

суть взаимодействия человека с природой.

Чтобы получить результат своей деятельности, человек должен знать

законы, по которым происходит изменение предмета труда, и умело

пользоваться ими (практическая технология). Раньше эти законы познавались

непосредственно трудом, приобретением опыта, передававшимся из поколения в

поколение. Такая форма оставалась основной в отдельных областях искусства.

В сфере же материального производства положение резко изменилось. Предметы

труда выступают здесь как своеобразное звено связи науки и производства.

При этом большую роль играют средства труда (техника), позволяющие резко

увеличить возможности человека благодаря использованию законов природы.

Достигнутый уровень их развития избавил людей от непосредственного

воздействия на предмет труда. Человек стал лишь управлять сложными

машинами. Поэтому современная технология, абстрагируясь от конкретного и

коллективного труда, изучает взаимодействие средств производства в процессе

целенаправленной деятельности человека. Именно абстрагирование от

конкретного труда позволило выделить технологию в самостоятельную научную

дисциплину.

Конкретность технологии отражается в целенаправленности ее процессов к

достижению определенного результата. Полезность вещи, свойство предмета

удовлетворять какую-нибудь потребность человека называется потребительной

стоимостью, а если она предназначена для обмена на рынке – товаром.

Технология интересуется товарами или потребительными стоимостями с

позиции конкретизации поставленной задачи и уточнения технологических

процессов, так как образ конечной продукции диктует их вид, ее необходимые

средства производства и квалификацию исполнителя. Если пренебречь

конкретизацией потребительных стоимостей, получим абстрактную, или

теоретическую, технологию.

Конкретность тесно связана с материальной обусловленностью технологии,

которая предполагает наличие трех компонентом объективного мира: предметов

труда, средств труда и самого труда. Современные масштабы этих компонентов

таковы, что требуют строгого контроля как внутренних процессов, так и

внешнего взаимодействия с природой.

Современная научная технология призвана не просто изучать и

проектировать производственные системы, а реализовывать из них наиболее

эффективные или обеспечить новые воздействия на предметы труда, которые бы

значительно превосходили существующие по производительности, скорости,

безопасности и экономичности.

Внешняя материальная обусловленность предполагает экономическую и

экологическую сбалансированность производства с окружающей средой.

Следовательно, современная научная технология должна не только выбирать

и проектировать наиболее эффективные процессы создания потребительных

стоимостей, но и обосновывать сбалансированность производства с окружающей

средой.

Логичность (строгая последовательность действий, операций, движений)

технологии – это упорядоченность во времени и пространстве основных,

вспомогательных и обслуживающих процессов, их полная взаимоувязка по всем

параметрам (производительность, скорость и т.д.). Логичность обычно

отрабатывается длительное время опытным путем, практикой, испытанием и

проверкой как отдельных процессов, так и их совокупности в реальных

условиях производства и окружающей среды. В этом случае вырабатываются

также необходимые навыки у исполнителей, требования к производственному

процессу, соблюдению правил техники безопасности и т.д. Все это необходимо

для достижения главной цели – получения товара (потребительной стоимости)

того вида и тех свойств и качеств, которые необходимы потребителю.

1.2.2. Научная технология

Научная технология изучает и обобщает опыт создания потребительных

стоимостей. Предмет ее изучения – процессы взаимодействия средств труда,

предметов труда и окружающей среды при создании всего многообразия

потребительных стоимостей. В области материального производства ее задачи

следующие: изучение закономерностей протекания процессов преобразования

предметов труда в продукцию или товары; изыскание прогрессивных способов

воздействия на предметы труда, их проверка; разработка мероприятий по

защите природы; выбор и проектирование наиболее эффективной и безопасной

практической технологии.

1.2.3. Теоретическая технология

Теоретическая технология изучает диалектику технологии и возможность

использования законов развития природы и общества для преобразования

материального и духовного мира человека. Предмет ее исследования – процессы

развития познающей и преобразующей деятельности человека. Основные задачи:

познание законов взаимодействия человека с природой; изучение возможностей

и условий практического применения познанных законов или закономерностей;

разработка, обоснование и экспериментальная проверка новых технологических

процессов.

Основная проблема теоретической технологии относится к развитию системы

«человек-природа». Она заключается в том, чтобы разработать стратегию и

тактику оптимального развития человеческой цивилизации на ближайшую

перспективу. Главным критерием и одновременно ограничивающим условием при

решении основной проблемы должно быть выполнение требования о

недопустимости перерастания отношений между противоположностями в

антагонистические (например, противоречия между природой и техникой, между

человеком и природой и др.). С основной проблемой связано много других

проблем, таких как специализация и интеграция, систематизация процессов и

их форм, классификация наук, естественных и технологических процессов.

1.3. Тенденции развития технологии

Развитие технологии в любой сфере человеческой деятельности

(материальная, социальная и духовная) сопровождается соответствующим

прогрессом техники при взаимных переходах их друг в друга (метаморфозы).

Первая метаморфоза технологии: естественная технология, развивающаяся

спонтанно, превратилась в гомотехнологию, развивающуюся сознательно,

целенаправленно. Иначе говоря, человеческая технология (гомотехнология)

возникла из естественной и основывается на ней. Следовательно,

неисчерпаемым источником развития человеческой технологии была и остается

природа. Причины же ее возникновения – в информационной насыщенности

определенного вида материи и изменение внешних условий ее существования.

Сначала подражание природе носило нерегулярный характер, а

подражательная технология была уделом отдельных индивидов, которые быстро

развивались физически и умственно, передавая эти способности по наследству

и путем обучения молодых особей. В этот период почти вся технология была

ручной: элементарные жилища в виде гнезд, постель и одежда из листьев. По

мере познания природы все это усложнялось, требуя более длительного

обучения.

Появление элементарных орудий труда расширило познание природы.

Технология усложнилась, требуя вначале коллективных усилий, затем

Страницы: 1, 2


ИНТЕРЕСНОЕ



© 2009 Все права защищены.